【摘 要】
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随着我国素质教育理念的不断深入,对于小学阶段语文课程的教学工作一定要重视起来,不但需要帮助学生提高语文知识水平,更重要的是提升小学生的文学素养,让学生在知识的学习过程中提升自己的价值观念和文学素养。所以在日常语文教学工作中,让学生对语文知识建立兴趣,鼓励他们开展自主学习。本文对小学语文教学工作中文学素养的渗透策略展开深入的分析。
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随着我国素质教育理念的不断深入,对于小学阶段语文课程的教学工作一定要重视起来,不但需要帮助学生提高语文知识水平,更重要的是提升小学生的文学素养,让学生在知识的学习过程中提升自己的价值观念和文学素养。所以在日常语文教学工作中,让学生对语文知识建立兴趣,鼓励他们开展自主学习。本文对小学语文教学工作中文学素养的渗透策略展开深入的分析。
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