2011年新版初中《语文课程标准》明确指出：“要求学生说真话，实话，心里话，不说假话，空话，套话”。“要重视写作教学与阅读教学之间的联系，善于将读与写有机结合，相互促进”。这句话让我明白阅读教学和写作教学是相辅相承互为渗透的。从事语文教学多年来，让我倍感头痛的还是作文教学。在作文教学中学生最困惑的地方一是没有生活素材，不知道写啥，二是不知道该如何写，不会谋篇布局，三是写出的东西语言平淡，没有真情实感。从写作角度讲，学生贫乏的是阅读和感悟体验，而不是生活。那么学生心中是否有“丘壑”取决于他们平时的阅读储备是否充实。我认为其中最直接可借利用的素材就是语文课本。初中语文课本名篇佳作不少，如果学生能把阅读这些名篇佳作的感受和写法溶入到自己的写作之中，应当会收到很好的效果。