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职业教育中软件人才培养目标的实现主要取决于其软件课程体系的设置，层次化、模块化、实用化、面向市场的课程设置对培养实用性、高质量的软件蓝领将起到决定性的作用。本文从分析当前职业教育中软件人才培养的现状、当今信息礼会对基础软件人才的专业能力要求出发，探讨当前职业教育中软件技术教育课程体系的结构框架。