【摘 要】
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传统《建筑构造与识图》课程的教学采用二维图形讲解三维形体,教与学难度大。BIM技术具有三维模型创建和直观展示的特性,将BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程教学中,可有效降低学生学习难度,提高教学成效。本文提出嵌入式教学法和合并式教学法两种BIM技术入课的途径方法,并从调整课程标准、培养新型师资力量、搭建信息化教学平台等方面给出具体的实施建议,为BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程的教学提供参考。
【基金项目】
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陕西省建筑职工大学2019年校级课题项目,课题名称:BIM技术在《建筑构造与识图》课程教学中的应用研究,项目编号:19SJ-02。
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传统《建筑构造与识图》课程的教学采用二维图形讲解三维形体,教与学难度大。BIM技术具有三维模型创建和直观展示的特性,将BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程教学中,可有效降低学生学习难度,提高教学成效。本文提出嵌入式教学法和合并式教学法两种BIM技术入课的途径方法,并从调整课程标准、培养新型师资力量、搭建信息化教学平台等方面给出具体的实施建议,为BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程的教学提供参考。
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