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现阶段,核心素养这一教育名词在教学改革和素质教育的推动下,逐渐被人们熟悉并且获得了广泛的关注.随着这一重要教学目标的提出,教育事业的发展得到了极大的促进.作为一名新时期的初中历史教育工作者,要积极立足核心素养,进一步优化初中历史的课堂教学,争取更快、更好地实现这一重要教学目标.
论立足核心素养优化初中历史课堂教学
【摘 要】
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现阶段,核心素养这一教育名词在教学改革和素质教育的推动下,逐渐被人们熟悉并且获得了广泛的关注.随着这一重要教学目标的提出,教育事业的发展得到了极大的促进.作为一名新
【机 构】
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福建省晋江市第五中学,福建 晋江
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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