【摘 要】
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从学科教学发展入手培养学生良好的道德素养是落实新时期我国立德树人根本任务的重要举措.在初中生的教育教学中,心理健康与道德教育密切相连,因此在初中生心理健康教育教学
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从学科教学发展入手培养学生良好的道德素养是落实新时期我国立德树人根本任务的重要举措.在初中生的教育教学中,心理健康与道德教育密切相连,因此在初中生心理健康教育教学活动开展中融入道德教育元素,实现初中德育与心理健康教育学科的整合构建,这是新时期广大心理健康教师的使命与担当.因此,将从初中心理健康教育的角度对初中德育与心理健康教学学科融合的可行性、必要性以及初中德育与心理健康教育学科融合的有效策略入手展开研究与探讨.
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