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非政府组织作为非营利的、带有志愿性的致力于公益事业的社会组织,在教育领域中的地位和作用日益显现。非政府组织参与高校学生管理,既有必要性又有可能性。本文从学生管理内涵出发,构建一套既有客观需求,又有可操作性的参与模式。
非政府组织参与高校学生管理的模式研究
【摘 要】
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非政府组织作为非营利的、带有志愿性的致力于公益事业的社会组织,在教育领域中的地位和作用日益显现。非政府组织参与高校学生管理,既有必要性又有可能性。本文从学生管理内
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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2011年度南京师范大学哲学社会科学研究项目“大学生思想政治教育专项”(项目编号SZJ11221)研究成果
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