走向“无痕”教学——“走进饮料世界”开题课课堂实录与评析

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近日笔者参加了常州市综合实践活动教学能手评比活动.通过教学设计、说课、课堂教学这些环节的磨练,笔者深深感受到学生所需要的综合实践活动课堂是一个欢乐且不需要太多指导痕迹的课堂.为此笔者结合本次评优课的课堂教学部分,谈一谈自己的一些观点和想法.rn片段一:通过活动,规范行为rn师:同学们大家好,很高兴又和大家见面了.在上课之前我们先开展一次小小的竞赛活动.“看哪一组先把饮料喝完.”
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