论文部分内容阅读
在幼儿园美术教学活动中，一定有很多成人都这样评论过孩子的画。“你画的是什么呀！一点都不像。”伟大的毕加索曾说过这样一句话：“我花了终生的时间去学习向孩子那样画画。”其实，我们可以想一想，为什么非要孩子们画得像呢？就连世界闻名的大画家都学习像孩子那样画，这就足以证明孩子的想象力、创造力的可贵。同时，在幼儿园，孩子更多被束缚着倾听老师一次次重复地讲解各种知识；而当孩子的作品完成了，老师又是赞美，又是评价展览，但是老师只是看到作品中的物品还不够多，还不够满，还不够漂亮，却缺少倾听孩子的“画”外“音”，感受孩子的“画”内“情”，欣赏孩子的“画”中“事”。