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20世纪60年代末70年代初,鉴于当时美国教育的低效和社会危机的迸发,美国批判教育思想家伊万·伊里奇强烈批判学校教育制度,提出通过"去学校化"来改造社会的理想。他的大胆设想激起了人们对教育弊病的思考及对其他可能的教育形式的探索热情。作者将从社会、学校、教师三方面对当今教育中存在的弊病提出解决策略,达到学生在学校也可以全面学习的目的。