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《新视野大学英语》是近年新出版的一套以培养学生英语应用能力为本，听、说、读、写多位一体的大学英语教材。作为其主线的《新视野大学英语·读写教程》在编写及选材上，以系统、交际、认知、文化和情感并存为原则，符合大纲中规定的培养目标。本文笔者就对此教材的课堂教学实践及感受，即如何通过整体教学、深挖语料来处理教材，并发挥其优势，以培养学生英语语言应用能力，全面提高学生英语素质，作一介绍。