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班级是学生学习生活的主要场所,因此,要努力为小学生们创建一个良好的集体氛围,集团荣誉感的培养对班集体的建设是重中之重。每个学校每个班级都有自己的特点,作为小学生集体荣誉感培养的主导者,班主任老师担负着较大的责任。对班级体荣誉感的培养值得探讨,因此,本文对小学生集体荣誉感的培养进行分析,以期能为教师们管理班级起到参考作用。