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文章首先分析了高职院校实践教学的不足,包括理论教学与实践教学环节不统一、实训实习基地建设落后、企业对高职院校支持力度不够,然后探讨了＂工作室制＂的应用,即建立＂工作室制＂教学模式、教学设计和实施、加强实验实训室和校外实训建设。
“工作室制”在高职院校实践教学中的探索
【摘 要】
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文章首先分析了高职院校实践教学的不足,包括理论教学与实践教学环节不统一、实训实习基地建设落后、企业对高职院校支持力度不够,然后探讨了＂工作室制＂的应用,即建立＂工作室制＂
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“以工作室推行‘四双并行’人才培养模式的创新与实践”（编号：2017SJB0873）
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