建构主义视角下初中化学课程教学设计

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【摘要】

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<正>著名教育家苏霍姆林斯基(В.А.Сухомдинский)认为教学的目的是"教会学生学习"。德国教育家第斯多惠(F.W.Diesterweg)说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在

【作者】

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赵仲霞

【机构】

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云南师范大学; 曲靖师范学院;

【出处】

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中学化学教学参考

【发表日期】

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2014年02期

【关键词】

：

初中化学课程反应类型物质分类化学方程式建构主义化学课程标准化学基本概念教学设计

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<正>著名教育家苏霍姆林斯基(В.А.Сухомдинский)认为教学的目的是"教会学生学习"。德国教育家第斯多惠(F.W.Diesterweg)说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"在信息飞速发展的21世纪,学会学习是新课程改革的新要求。一、初中化学课程改革与建构主义理论的切合点全日制《义务教育化学课程标准(2011年版)》中提出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素

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