【摘 要】
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传统的教学设计或课堂教学是以教师为中心,多数课堂教学还是按照“教师讲,学生听”的模式进行,很小涉及学生如何“学”的问题.学生参与教学活动的机会很小,大部分时间学生照
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传统的教学设计或课堂教学是以教师为中心,多数课堂教学还是按照“教师讲,学生听”的模式进行,很小涉及学生如何“学”的问题.学生参与教学活动的机会很小,大部分时间学生照教师设定的思路,被动地学习.新课程改革要求教师以学生为主体,全面发展学生的能力,借助教师的启发,诱导作用,充分调动学生的主动性.着眼于人的发展,从让学生如何学好的角度出发,把学习的时间和空间最大限度还给学生,在民主、和谐的气氛中敢想、敢问、敢表白,充分调动学生的主动性,充分调动学生的主观能动性,才会使学生全身心地投入学习,真正成为课堂的主人.
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