几类复合函数的对称性

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函数f(x)=2x-1/2x+1和f(x)=log2x-1/x+1及f(x)=3x-3-x是常见的三类复合函数,容易验证三个函数都是奇函数.而函数f(x)=2x-4/2x+4和f(x)=log24x/x+2及f(x)=2×3x-5×3-x的图象是否具有对称性,却不是显然的.在解决问题的过程
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文章主要描述了健美操与健美操形体训练的特征,健美操具有健身健美、鲜明节奏和旋律感以及受众广泛的特征。健美操形体训练的特征主要涉及到训练项目与模式比较多,可以激发学生的表演欲望,从而表现出灵活性。文章阐述了健美操与健美操形体训练的关联。形体训练对健美操教学有非常重要的作用,可以提升学生的塑造效果,展现出学生的气质,激发学生的审美观念,提升学生的艺术与身体素养。文章还介绍了健美操形体训练需要注意的地方,主要是将训练与健美操的协调性、对应性整合起来,将健美操的内容有效衔接,这样才能提高健美操教学效果。
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初中数学“图形与几何”领域中的9条基本事实的教学,在一线教学中给执教者带来很大的困惑.这9条基本事实是反映“图形与几何”领域最基本的规律或特点的、经过长期实践的检验得到普遍认可的、无需证明的事实.正因如此,它们的教学不同于常见的几何内容教学.无需证明怎样让学生理解?怎样设计教学才能让学生理解其基本内容、基本作用和基本地位?笔者在设计和执教苏科版初中数学教材七下“7.1探索直线平行的条件(1)”时,进行了两次不同的教学实践,通过对比,对此有了一些基本认识,作一分享,求教方家.
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