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环境设计专业的课程教学融入翻转课堂理念是独立学院深化教学改革的有效手段，它能改变学生线上学习的预习方式、线下实践的复习方式和教师布置及批改作业的方式。融入翻转课堂理念的环境设计专业课程，在培养创新性思维的教学实践方面取得良好成效，本文以景德镇陶瓷大学科技艺术学院独立学院“装饰材料与构成”课程为例，研究环境设计专业翻转课堂教学实践，提出了自己的见解，以期对独立学院的教学和学科建设助力。