【摘 要】
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《机械原理课程设计》是机械类专业基础课《机械原理》知识内容的延展和重要实践载体。该课程改革实践以新工科人才培养所要求的"N+1"考核及工程教育专业认证中所提倡的提高学生解决复杂工程问题能力和非技术能力为目标,进行了以团队协作、现代软件使用、多能力考核为主要特征的教学改革,经过一轮课程实践,获得较好的成效并确认了需要进一步改进的环节。
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《机械原理课程设计》是机械类专业基础课《机械原理》知识内容的延展和重要实践载体。该课程改革实践以新工科人才培养所要求的"N+1"考核及工程教育专业认证中所提倡的提高学生解决复杂工程问题能力和非技术能力为目标,进行了以团队协作、现代软件使用、多能力考核为主要特征的教学改革,经过一轮课程实践,获得较好的成效并确认了需要进一步改进的环节。
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