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在语言学习的过程中,当母语的某些形式不符合外语的习惯,对第二语言的习得产生消极、负面的影响,使之成为学习的难点,此时就容易出现负迁移现象也叫干扰.通过运用对比和例证,作者从语音学习的层面分析汉语对于英语学习的影响,找出负迁移在英语语音学习中表现的几个主要方面,以帮助中国学生更好地学习英语.