过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究

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英语是高中阶段的主要课程,随着经济全球化的加剧,英语对学生的影响越来越大。很多高中生一提到英语写作就头疼,不知道从何入手,写出的作文千篇一律。高中英语教师可以引入过程教学法,突破传统成果教学法的弊端,综合考查学生的词汇、语法、短语的掌握情况,提升学生的英语写作水平,进一步增强学生的英语综合素养。文章简要分析了过程教学法在高中写作教学中的应用价值,然后阐述过程教学法的应用策略,旨在构建高效英语课堂。
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