【摘 要】
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一、课题提出的背景(一)体育教学的开放性、超越性,为创新意识的培养奠下基石创新的特点就是开拓和开放。体育教学场景开阔,尤其在分组活动或自由活动中,学生情绪高涨,思维活
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一、课题提出的背景(一)体育教学的开放性、超越性,为创新意识的培养奠下基石创新的特点就是开拓和开放。体育教学场景开阔,尤其在分组活动或自由活动中,学生情绪高涨,思维活跃,学生潜在的创新意识、表现欲望得以充分的挖掘和体现。(二)体育教学的活动性、练习性,为创新能
First, the background of the subject proposed (A) of the openness and transcendence of physical education, to lay the foundation for the cultivation of innovative awareness Innovation is characterized by open and open. Sports teaching scene is wide, especially in group activities or free activities, students emotionally active, active thinking, students potential innovation awareness, expression of desire to fully tap and reflect. (B) physical education activities, practice, for innovation
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