基于鱼类多样性及完整性指数评价南河中上游流域健康状况

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根据成都平原南河中上游流域2016-2017年的鱼类资源调查结果和历史资料,利用鱼类种类组成、鱼类耐受性和敏感性等构建了鱼类多样性及鱼类完整性指数(The fish-based biotic integrity index,F-IBI)评价体系,并据此评估了调查河段的健康状况。结果显示:2016年9-11月和2017年3-6月,在南河中上游干流及支流共采集到鱼类45种,隶属于4目11科34属,优势种为宽鳍鱲(Zacco platypus)、花(Hemibarbus maculatus)和麦穗鱼(Pseud
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在新时代背景下,“全球胜任力”的教育理念得到了广泛的关注和认可。如何培养学生成长为具有健全人格、善于创新思考的国际化人才,如何培养具有全球胜任力的中国青少年,目前正成为我国学校基础教育的重要议题。笔者从初中语文学科教学实际出发,结合“全球胜任力”的理念,认为适应新形势下人才的需要,要以“立足根本,放眼全球,全面发展,重视能力”为教学宗旨,从教师理念、学科融合、课堂模式等几个方面进行初中语文学科建设,为培养具有全球胜任力的人才打好基础。
颅内未破裂动脉瘤(UIA)较为常见,动脉瘤一旦破裂,致死率、致残率高。UIA诊疗过程包括动脉瘤检出、评估破裂风险及治疗获益、治疗策略选择及术后随访等,对UIA的全面了解和精准评估有助于更好地治疗该疾病。2015年美国卒中协会出版了颅内未破裂动脉瘤诊疗指南,此后关于UIA的高质量研究及先进的诊疗技术陆续发布,但目前仍缺乏适合中国人群的UIA诊疗指南推荐。中国医师协会神经介入专业委员会和国家“十三五”中国颅内动脉瘤计划研究组,组织专家制订了《中国颅内未破裂动脉瘤诊疗指南2021》。该指南对UIA的流行病学特点
目的:探讨基于控制论为导向的护理模式对血液透析病人心理状态及自我护理管理能力的影响。方法:选取我院透析室2018年2月-2019年6月收治的接受血液透析治疗130例病人为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各65例。对照组病人行常规护理干预,观察组病人在此基础上行以控制论为导向的护理模式,观察两组病人的焦虑、抑郁、心理状态及护理满意度。结果:护理1个月后,观察组焦虑、抑郁程度低于对照组,自我护理管理能力高于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于控制
信息技术的迅猛发展,使“互联网+教育”逐渐成为我国新一轮教改工作的主要方向,线上课程与线上学习模式在全球范围内快速兴起并获得社会的广泛关注。文章基于我国高校日语专业线上课程建设模型设计及应用的意义,分析了我国高校日语专业线上课程建设模型设计及应用面临的困境,最后提出了我国高校日语专业线上课程建设模型设计及应用策略。
如何提高思政课的教育时效性和持久性是当前思政课教育教学中必须选择面对的突出问题。以《中国近现代史纲要》课程教学为例,针对其在课程教学过程中存在的突出问题,以情感认同的作用机制为基础,结合生动鲜活的典型教学案例,从“史论结合,赋予理论以生动性、趣味性,强化学生对政治理论的情感认同;强化师生互动,挖掘诱发共鸣的情感点,激发学生爱国精神和情感认同和采取多样教学手段,调动学生参与积极性,增强对课程时效性和持久性的情感认同”等三方面探讨了情感认同教育在《纲要》课程中的应用路径,以期能为当前提高思政课教学效果提供有益
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为探讨不同水温对中华绒螯蟹(Eriocheir sinensis)幼蟹蜕壳、生长和摄食率的影响,本研究应用恒温的河蟹个体养殖系统,分析不同水温(10、15、20、25、30℃)对中华绒螯蟹幼蟹的成活率、蜕壳次数、蜕壳间隔、蜕壳增重率、肥满度和摄食率的影响。结果显示:在133 d的试验中,各饲养水温的中华绒螯蟹成活率均在89%以上;10℃和15℃水温的实验蟹只蜕壳1次,20℃和25℃水温组的实验蟹蜕壳2次,30℃水温组的实验蟹蜕壳3次;五个水温组的平均蜕壳间隔分别为109.39、67.92、46.63、43
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