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培养学生科学思维能力、发展科学探究能力是提升学生核心素养的有效途径。以"辨析万有引力和重力的关系"为例,在研究过程中借助形象思维巩固抽象思维,让学生体验真科学,批判性地分析计算结果,培养学生的科学思维能力,让育人方式更加人性化。
基于科学思维能力培养的高中物理概念教学——以“辨析万有引力和重力的关系”为例
【摘 要】
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培养学生科学思维能力、发展科学探究能力是提升学生核心素养的有效途径。以"辨析万有引力和重力的关系"为例,在研究过程中借助形象思维巩固抽象思维,让学生体验真科学,批判性地分析计算结果,培养学生的科学思维能力,让育人方式更加人性化。
【机 构】
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延边州教育学院
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年27期
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