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为适应基础教育课程改革,转变教育观念,此次颁发的<语文课程标准>(以下简称"新课标")的课程目标是从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来设计的,三个方面相互渗透,融为一体,重在学生语文素养的整体提高.
浅谈《语文课程标准》“过程和方法”目标的实施
【摘 要】
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为适应基础教育课程改革,转变教育观念,此次颁发的<语文课程标准>(以下简称"新课标")的课程目标是从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来设计的,三个方面相
【机 构】
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成都市新都区教师进修学校四川成都610500
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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