【摘 要】
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作为一门具有较强应用性的学科,社会工作专业的一些课程教学要求在教授中体现一定的实务性和体验性。在《人类行为与社会环境》课程的教学实践中,尝试运用萨提亚模式的体验性
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作为一门具有较强应用性的学科,社会工作专业的一些课程教学要求在教授中体现一定的实务性和体验性。在《人类行为与社会环境》课程的教学实践中,尝试运用萨提亚模式的体验性教学方法,引导学生在体验中学习,可以激发学生的学习自主性和积极性,培养学生的自学能力和反思能力。
As a subject with strong applicability, some courses in social work teaching require certain practical and experiential experience in professors. In the teaching practice of “human behavior and social environment”, trying to use the Satya model of experiential teaching methods to guide students to learn in experience can stimulate students’ autonomy and enthusiasm for learning, cultivate their self-learning ability and reflection ability.
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