我的重大突破

来源 :文苑·经典美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialin131466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  几十年前,我和几个朋友打算把一个破败的地方装修成一个时尚的图像设计室。
  然而,即将被装修成镶木的地板中央,躺着一个丑陋不堪的黑色保险箱。箱子大约有6英尺长,3英尺宽,3英尺高。很明显,在开始装修之前,我们得将这个生锈的丑箱子搬出去。
  我们7个人将这个保险箱团团围住,算好时间,齐心协力,完美发挥,全神贯注,要将保险箱抬起来。我们几个人搬得目眦俱裂,筋骨扭曲,指节泛白,腹痛如绞,青筋暴露,满头大汗,指甲断了,衣服破了,但保险箱依然纹丝不动。
  我们于是改变策略。所有的人移到箱子的一边,以一种人人为我我为人人的努力工作的精神,使劲地推箱子。这一次,箱子还是一动也不动。尽管付出了一次又一次堪与大力神媲美的努力,我们只是把自己弄得肮脏不堪,汗流浃背,浑身青紫,疲倦乏力,垂头丧气。
  “也许,”我们当中一个失去信心的人提议说,“我们可以在上面搭上一块桌布,然后放上一个花瓶。”
  他说完这句沮丧而无用的话,大家都出去吃午饭了。
  我吃完饭回来,发现另一个朋友正绕着保险箱转,若有所思的样子。这个朋友并没有加入早些时候那场混乱的搬运活动。
  “你在做什么?”我问。
  “我要搬开这个保险箱,”他若无其事地说,“你要不要帮我一下?”
  “开什么玩笑。我可是从头到尾看到了整个事情的经过。”我经验十足地说,接着便告诉他7个壮小伙和一张桌布的故事,并举起自己流血的大拇指作为佐证。
  “我和你可以搬动这个小捣蛋鬼!”他轻轻一挥手,不顾我的经验之谈。因为那个保险箱是如此丑陋,和我们梦想中的工作室是如此不和谐,所以我也就忘了早上的失败,接受了他的邀请。很快我们便想出了对策。
  我们把一个螺丝起子的尖端塞到箱子底下,在起子把手上放上一根长管,然后在长管下面放了一个小东西作为杠杆支点。我们将管子往下压,让箱子抬起来一点点,虽然缝隙很小,但足以让我们塞进一些纸。尽管保险箱离地的距离微乎其微,但我们还是可以让起子的尖端再往里塞一点。
  我们再压一下管子。这次可以把箱子下垫的纸换成杂志了。接着我们调整了杠杆和支点的角度,把箱子举到足以让我们塞进第二本杂志。随着杂志越放越多,我们终于能够把整根管子塞进箱子下面了。我们在箱子另一端重复了这个操作过程。然后,就像两位推着婴儿车在公园里轻松闲逛的老祖母,我们毫不费力地让保险箱从这些管子上滚出了房子。
  这下我们可真是得意非凡,觉得自己所向披靡,无所不能,甚至认为单凭我们二人就可以建筑起新的埃及金字塔。
  两个人开动脑筋就能毫不费力地干成七个人竭尽全力都不能完成的事情。我们并没有逃避任务,只是逃避了劳动,找到了轻松的法子。
  这件事是我人生的一个转折点。从那以后我就相信人生没有做不了的事,只不过要找到正确的角度,而这个帮你获得大成就的角度,就是要时时找准轻松与省力的方向。
  成功与努力工作不一定成正比这个道理不但适用于搬重物,还适用于一切事情 —— 人、财、物,还有形势、思想、情感等等。成功的基础不是努力工作,而是要会工作。
  摘自华夏出版社《懒人成功有方法》
其他文献
摘 要:“学习语言文字运用”是语文课程的核心任务, 引导学生进行“语言文字运用实践”是阅读教学的必然选择。笔者以《跨越百年的美丽》一文为例,通过“批注”“品词”“练笔”等行之有效的方法,引导学生在潜心会文、咬文嚼字、读写结合中进行语言文字运用实践,培养学生语言文字运用的能力,进而提高课堂教学的实效性。  关键词:“语用”;小学语文;课堂教学  《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“新
我们静静地走着,清冷的月跟着我们,水一样凉,诗一样香。有人说月的出现是为了让人们欣赏她的美,而我觉得她应该是想给那些孤身漂泊的人一点安慰。我和她拉紧了手,一路蹦跳着,把月光拉得很长很长……
梦想,本是一条笔直的路,却因为自己的不堅定,生出许许多多的岔路。只有坚定自己的梦想,专注自己的道路,才能到达梦想的彼岸,取得胜利的果实。赢,唯有专注!
昨天,一位17岁的小女孩让我看她写的诗,其中一首叫《梦开始的地方》,写得很高贵、灵动:  夕阳终于傲不过星星的执着/便串上我一身湿润/寄给星辰的谈话……  不管路多长/不管浪多大/不管风多狂/只要梦一启程/就要靠航……  这使我想起了一位哲人的话:“真正的幸福不在于目的是否达到,而在于为达到目的的奋斗之中。”  是啊,最初的梦最真,最初的梦最有锐气,尽管常伴有幼稚。若每个人都保持最初的梦的那份清纯
糖果,放进嘴里。糖果纸,无意间被丢开,或者本来就该丢掉。对于吃糖果的人,总是这样。然而,当他剥开这张彩纸的时候,也许没有考虑,是什么样的花色包着这脆甜的东西,没有考虑这张彩纸存在的意义。  他也许没有想到,朝霞映着旭日的灿烂;没有想到,绿树陪衬山岳的美丽;他也许没有想到,服饰带给人生的多姿;没有想到,笑容里含着友誼的甜蜜。  后来,这张彩纸,被一位老人捡去,捧着它,老人渐渐枯萎的心中,又燃起了少年
幼儿教师招聘考试中的招考科目为幼儿教育专业知识,本文称为招考知识,而招考知识的教学就称为招考教学。每年五月份左右是幼儿教师招聘、考试季节,虽然招聘正式编制的幼儿教师名额有限、竞争激烈,但对于中职幼师生来说是一种前所未有的机遇与挑战。要想有效地把握这种机遇,幼师生在读期间就应当掌握必要的学习策略,教师更要改变教学策略,帮助学生实现其梦想。在实际教学中,若巧妙地运用“威逼利诱”之策略,刚柔相济、恩威并
摘 要:高校教师年终考核评价是一种对高校教师教育教学工作能力和工作积极性、主动性的系统性评价,它是各个高校教师年终考核评价中不可或缺的一种考核手段,对高校教师的工作业绩和工作能力具有很好的指导和促进作用。文章利用博弈论中的Banzhaf权力指数,分析教研室和教学专业对学院推荐工作的影响力,从而得出按照专业的考核评优是一种较为合理和更為公平的选举方案这一结论。通过对这一问题的深入剖析,可以看出Ban
最近咖啡馆门口多了墙壁上那个燕子窝,来了两个新成员,不止有两只老燕子,还多了两只嗷嗷待哺的雏燕。随着它们的到来,咖啡馆里有了几个新鲜的小故事。  如果说让你们描述关于夜晚的一些场景,那一定就是肚子饿了的场景,在很多不眠的夜晚,并不是关于困倦,更多的时候,是在氤氲的蒸汽白雾里下一碗面,吃了再美美地睡去,迎接新的一天。  A面:关于吃不腻的泡面爱情  上周末,有两个女孩子来我店里,我看其中一个女孩很眼
爷爷这个词,对我而言一直有一种诡异的疏离感,因为我压根儿就没见过他。别说我没见过,连我爸对他都没印象,因为我爷爷去世的时候,我爸刚出生一个多月。  当一个称呼连练习的机会都没有,他再亲切再有血缘,也只好眼睁睁任由他陌生下去,直到慢慢想不起来。  我没开口喊过爷爷,但是当别人揪着他们的爷爷的胡子撒娇亲昵耍赖生气的时候,我也会眼馋。对我爷爷,我想象很多,了解很少。我只知道他当初是个有点儿文化的地主,家
这是我见过的最简单的一幅画:几笔清淡的素描,简单得甚至有些生硬,几枝梅花就那么简陋地开在盆子里;地上有三枚果子,只有一枚是熟了的,其他两枚就那么生涩地躺在地上,用无辜的眼神望着我;边上有写成扇形的一行小字,起初我并没有留意,仔细再看,是这样一句话——去年君来花未开,今年花开君未来。  一时间,我竟怔在那里,一动都不能动,后来欢天喜地地把它买回家。  家里的布置原本是热闹的,配了一款大花的窗帘,大朵