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中等职业学校的许多学生存在不同程度的心理上和行为上的偏差.加强对职业学校“行为偏差学生”的教育,关注他们的成长和进步,以宽容之心关爱学生,是中职班主任的职责.班主任要坚定信心,抓好班级管理,对“行为偏差学生”进行正确指导和引导,促进他们得到教育转化.
中职班主任对行为偏差学生的正确引导
【摘 要】
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中等职业学校的许多学生存在不同程度的心理上和行为上的偏差.加强对职业学校“行为偏差学生”的教育,关注他们的成长和进步,以宽容之心关爱学生,是中职班主任的职责.班主任
【机 构】
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秦皇岛市卫生学校 066000
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2019年2期
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