【摘 要】
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研究性学习理论：研究性学习强调以学生的自主性、探究性学习为基础，在确定研究性学习的内容后，通常采用学生个人或小组合作的方式来进行。“研究性学习方式”是学习个体与学习群
【机 构】
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安徽省蒙城第一中学 安徽 蒙城 233500
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研究性学习理论：研究性学习强调以学生的自主性、探究性学习为基础，在确定研究性学习的内容后，通常采用学生个人或小组合作的方式来进行。“研究性学习方式”是学习个体与学习群体的学习活动相互结合的一种学习方式，是教学主体与教学客体相互转化、相互促进，共同完成以致激活创新学习内容和知识结构的一种教学模式。它要求教师放手让学生自己探索、求知。以教学单元的话题为轴心，衍生、辐射到书本之外知识，让书本外的知识反过来促进英语学科的课内知识的学习，做到两者相关相连，互补互动。这种学习方式和教学方式将带给课堂一种全新的学习氛围，将带给学生一种蓬勃向上的学习精神和清新愉悦的学习心态，使之在亲身的实践中获得知识、发展能力，培养合作意识和团队精神。
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