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任何学科都有自己的难点,它贯穿于整个教材、整个单元、甚至存在于每一堂课.教学难点处理得好,将有助于学生对重点内容的理解与掌握,将有助于学生对通篇教材知识体系的把握.
浅议地理学科教学难点的分析与处理——以高中地理（必修）第一、二单元为例
【摘 要】
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任何学科都有自己的难点,它贯穿于整个教材、整个单元、甚至存在于每一堂课.教学难点处理得好,将有助于学生对重点内容的理解与掌握,将有助于学生对通篇教材知识体系的把握.
【机 构】
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江苏苏州市第三中学215001
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2004年5期
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