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角色扮演符合小学生喜欢故事的特点,在扮演过程中,通过情境的设置,提高小学生参与学习的主动性,增强口语能力,在自由的环境中实现英语知识的学习和表达,达到锻炼学生英语综合能力的目的。本文通过教学实例,论述角色扮演在实践中的具体应用。
角色扮演法在小学英语教学中的运用
【摘 要】
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角色扮演符合小学生喜欢故事的特点,在扮演过程中,通过情境的设置,提高小学生参与学习的主动性,增强口语能力,在自由的环境中实现英语知识的学习和表达,达到锻炼学生英语综合
【机 构】
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江西省南昌市进贤县实验学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年3期
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