【摘 要】
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现如今,为了进一步将体育课堂的思政化建设历程不断实践和探索,其中,在体育教育时应该最大程度的实现体育的育人价值,正是通过将体育课堂作为载体,才能在新形势将“课程思政
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现如今,为了进一步将体育课堂的思政化建设历程不断实践和探索,其中,在体育教育时应该最大程度的实现体育的育人价值,正是通过将体育课堂作为载体,才能在新形势将“课程思政”理念融入体育课程。接下来,本文将从学校的体育课程思政化的教学形式为着眼点,探索思政教育在体育课程中的有效路径,并通过不断实践与总结经验,深入的挖掘在体育课堂中贯彻思政化理念的价值,从而推动体育课程的思政化建设走向更全面的发展。
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