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探究式教学就是以探究为主要目标形式的教学.它是在教师的组织、启发、诱导下,针对具体的课堂教学内容,学生开展有目的的表达、质疑、探究、讨论,以实现教育教学效果最优化的教学活动.什么样的课才算得上是真正意义的探究课呢?只有切合文本内容特点的“探究”,切合语文学科特点的“探究”,把“探究”的指归落实在有效提升学生的语文能力、语文智慧、语文素养上,才算得上是真正的语文探究.