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课程思政理念应挖掘专业课程中包含的德育思政,将其变为单一教学模式,科学、有效地培养专业技能。基于此,分析了课程思政现状以及必要性,并就如何在“计算机应用基础”课程中体现思政元素进行了详细解说,旨在帮助学生更好地了解信息技术,形成良好的道德规范。
论课程思政“视域”下的高职院校“计算机应用基础”课程教学模式
【摘 要】
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课程思政理念应挖掘专业课程中包含的德育思政,将其变为单一教学模式,科学、有效地培养专业技能。基于此,分析了课程思政现状以及必要性,并就如何在“计算机应用基础”课程中体现思政元素进行了详细解说,旨在帮助学生更好地了解信息技术,形成良好的道德规范。
【机 构】
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上海城建职业学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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上海市高职院校计算机基础课程教材研究(课题编号:cjky202018)。
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