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本刊创办于1984年。20多年来，得到了上级部门的大力支持和社会各界尤其是广大教育工作者的积极参与，刊发大量高水平的学术论文，为繁荣教育科学、服务教育行政决策、指导教育教学实践作出了积极贡献。所载文章被大量引用和转载，在全国教育理论界赢得了较高声誉。2009年2月14日，《中国教育报》刊载署名文章《寻求教育热点问题的深度表达》，