【摘 要】
：
幼儿歌曲弹唱是学前教育课程体系中的主要内容,也是培养幼儿音乐素养,促进幼儿情感发展的重要课程。在歌曲弹奏中理解音乐内涵,在歌曲演唱中抒发音乐情感是弹唱教学中的关键,
论文部分内容阅读
幼儿歌曲弹唱是学前教育课程体系中的主要内容,也是培养幼儿音乐素养,促进幼儿情感发展的重要课程。在歌曲弹奏中理解音乐内涵,在歌曲演唱中抒发音乐情感是弹唱教学中的关键,但是目前在学前教育中,许多教师对于"弹"与"唱"的关系缺乏深入理解,人为造成弹唱分离,让幼儿在歌曲中难以体会充分的情绪感染。针对此,本文从幼儿歌曲弹唱的基本要求出发,对弹唱教学中的情绪感染进行分析,并对如何发展幼儿的弹唱能力进行探究。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
为探讨油菜种子包衣后对种子的发芽率、生育期、株高以及产量等性状的影响,海北州农业技术推广中心开展油菜种子包衣直播试验。结果表明,种衣剂可以极显著降低黄条跳甲和茎龟
信息化时代背景下,随着科学技术的飞速发展,智能家居已经成为了人们的一个热议话题。因此,为了符合高校物联网专业对实训设施提出的需求,应该构建一个以智能家居为基础的物联网技术实训平台,以此来培养学生的创新能力,提高他们的综合技能。基于此,文中重点分析了基于智能家居的物联网技术实训平台设计流程。