【摘 要】
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随着阅读媒介的不断变化与发展,人们的阅读方式发生了转变,社会化阅读成为一种新的潮流.社会化阅读视域下阅读主体和阅读媒介两方面的变化为阅读共同体的形成提供了土壤.本文运用互动仪式链理论,以具有代表性的社会化阅读平台微信读书为研究对象,探究阅读共同体的互动实践及其可能产生的影响,并尝试从群体身份、实践过程、最终效果三个维度总结其特征.基于社会化阅读视域下阅读共同体的构建,不仅体现了阅读在受到技术冲击和修正纠偏过程中的自然进化,还能够促进阅读朝着更加多元、开放、互动的方向发展.
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随着阅读媒介的不断变化与发展,人们的阅读方式发生了转变,社会化阅读成为一种新的潮流.社会化阅读视域下阅读主体和阅读媒介两方面的变化为阅读共同体的形成提供了土壤.本文运用互动仪式链理论,以具有代表性的社会化阅读平台微信读书为研究对象,探究阅读共同体的互动实践及其可能产生的影响,并尝试从群体身份、实践过程、最终效果三个维度总结其特征.基于社会化阅读视域下阅读共同体的构建,不仅体现了阅读在受到技术冲击和修正纠偏过程中的自然进化,还能够促进阅读朝着更加多元、开放、互动的方向发展.
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