社会变迁视阈下高校红色美术教学路径创新探析

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我国高校美术教学质量的提高,需以高度重视美术教学模式的创新为出发点。利用红色资源进行美术语言的转化加工,提高大学生在变迁社会中强化对红色文化的认同是开展高校红色美术创新教学的一项重要任务。社会变迁背景下,搞好高校红色美术教学,需要树立"大美术"教学理念,改变传统教学模式,构建以创带教、创教共荣的高校红色美术教学模式与实践环境。
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