【摘 要】
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辨析式教学是在马克思主义科学世界观和方法论的指导下,顺应核心素养教学要求的活动型教学方式.辨析式教学在培养学生科学精神中起到了积极的作用.辨析式教学的设计要遵循课程目标导向、教学资源拓展、交流互动教学的原则,在合适的情境下,设置辨析话题,开展辨析交流,澄清思维误区,引导正确的价值观,帮助学生完成知识学习的同时,提高思辨事物的能力,促使科学精神素养的生成.
【机 构】
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福建省三明市第九中学 365001
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辨析式教学是在马克思主义科学世界观和方法论的指导下,顺应核心素养教学要求的活动型教学方式.辨析式教学在培养学生科学精神中起到了积极的作用.辨析式教学的设计要遵循课程目标导向、教学资源拓展、交流互动教学的原则,在合适的情境下,设置辨析话题,开展辨析交流,澄清思维误区,引导正确的价值观,帮助学生完成知识学习的同时,提高思辨事物的能力,促使科学精神素养的生成.
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