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摘
城乡教育共同体建设的现实矛盾及其破解
【摘 要】
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摘 要 為了推动城乡义务教育一体化，实现教育优质均衡发展，我国提出了城乡教育共同体制度。城乡学校由以往独立办学到联合办学的转变，必然带来许多现实矛盾，包括共同体核心校与成员校利益的矛盾、教师积极性与教育负担的矛盾、城乡学校文化个性发展与同质化的矛盾等。深入分析这些现实矛盾，提出相应的解决策略，以更好地推动城乡义务教育共同体建设。从城乡教育共同体的实践要求出发，分析城乡义务教育共同体建设中的现实矛
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2021年9期
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