【摘 要】
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对于学前教育专业的学生来说,其声乐表演能力体现在既能唱又能灵活表演上,这是学前幼儿音乐教育的特点。如何才能使大都乐感较差和不懂节拍的学生较快地提高既能唱又能灵活表
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对于学前教育专业的学生来说,其声乐表演能力体现在既能唱又能灵活表演上,这是学前幼儿音乐教育的特点。如何才能使大都乐感较差和不懂节拍的学生较快地提高既能唱又能灵活表演的能力呢?实践表明,给学生多安排些声乐表演实践课很有必要,因为这可以更准确地发现问题,又能让学生在实践中经受印象深刻的锻炼。声乐学习的成效如何,归根结底还是要通过学生在舞台上的演唱效果体现出来,通过不同形式的声乐实践课,快速提高学生的歌唱能力、表演能力、语言能力、节目调度能力和组织协调能力,从而为幼儿园输送既全面发展又有较强声乐教学能力的高素质
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