【摘 要】
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高等教育职普融通是推进高等教育内涵式发展、构建服务全民终身学习的教育体系的必然要求。梳理我国现阶段推进高等教育职普融通的困境和挑战，提出转变价值理念、在强化认同中促进相互融通，完善国家资历框架、从顶层设计规范融通机制，加快教育教学改革、从实施路径上实现互联互通的设想，以期为深化职普融通，实现高职教育与普通高等教育双向互认、纵向流动，完善终身学习体系提供对策和建议。
【基金项目】
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西北工业大学2020年高等教育研究基金（国际化人才培养专项）项目“新时代西部大开发新格局下西部高校教育国际化水平提升路径研究”（项目编号：GJGZZ202005）的阶段性成果；
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高等教育职普融通是推进高等教育内涵式发展、构建服务全民终身学习的教育体系的必然要求。梳理我国现阶段推进高等教育职普融通的困境和挑战，提出转变价值理念、在强化认同中促进相互融通，完善国家资历框架、从顶层设计规范融通机制，加快教育教学改革、从实施路径上实现互联互通的设想，以期为深化职普融通，实现高职教育与普通高等教育双向互认、纵向流动，完善终身学习体系提供对策和建议。
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