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＂深层次＂教学方法是现代教育体制下高等数学课程教学改革的一个重要突破。本文从＂深层次＂教学方法的概念和重要性出发,通过分析人们对数学的不同认识,提出向学生灌输正确的高等数学学习观的观点,并从概念教学和解题教学两方面阐述了＂深层次＂教学方法在高等数学教学中的运用。
现代教育体制下高等数学课程“深层次”教学方法探讨
【摘 要】
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＂深层次＂教学方法是现代教育体制下高等数学课程教学改革的一个重要突破。本文从＂深层次＂教学方法的概念和重要性出发,通过分析人们对数学的不同认识,提出向学生灌输正确的高等数
【机 构】
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通化师范学院数学学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题（GH14380）
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