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现在的《品德与社会》教学,往往局限于书本,脱离了儿童的现实生活世界,回避了生活。思品与社会教学无法真正融及儿童的内心世界,未能真正从儿童的心灵深处产生影响。而真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学中立足生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。