【摘 要】
：
随着教育理念的改革,我国的教育事业成功实现了从应试教育到素质教育的转变.以往应试教育只注重学生与知识的互动,对于学生个人能力的提升不太在意,在这种教学模式中成长的学生,个人思维变得呆板,不懂得与其他学生进行交流讨论,学生像个学习的机器,对于学生的个人发展没有帮助.但在素质教育背景下,尤其是教师将注意力重点放在学生的发展上,艺术课程的教学也引起了各学校的重视,在音乐的课堂中,教师开始结合学生的学习特点进行教学工作的创新,关注学生音乐素养的提升.
论文部分内容阅读
随着教育理念的改革,我国的教育事业成功实现了从应试教育到素质教育的转变.以往应试教育只注重学生与知识的互动,对于学生个人能力的提升不太在意,在这种教学模式中成长的学生,个人思维变得呆板,不懂得与其他学生进行交流讨论,学生像个学习的机器,对于学生的个人发展没有帮助.但在素质教育背景下,尤其是教师将注意力重点放在学生的发展上,艺术课程的教学也引起了各学校的重视,在音乐的课堂中,教师开始结合学生的学习特点进行教学工作的创新,关注学生音乐素养的提升.
其他文献
事业单位作为受政府直接领导的国家重要的社会服务机构,对社会的发展稳定和人民的生活保障有着至关重要的作用.因此,事业单位必须在党的领导下开展工作,才能更好地履好主责、干好主业.加强党的建设成为事业单位各项工作的重中之重,高质量党建不仅能够有力推动业务工作落实落地,也为工作取得预期成效提供了坚强政治保障.而作为党建工作重要载体的党建档案其重要地位不断提升,关于对党建档案规范化、一体化的科学管理探索和研究更加迫切.通过创新优化管理工具,培养工作人员业务实操水平,建立党建档案管理工作机制,从而使之能更好地为党建工
绘本在实际教学中取得了显著的效果,为课堂教学带来了新的活力,起到了积极的作用.但现有市场中绘本题材多种多样,质量良莠不齐,因此小学英语教师在选择绘本时应多方考量,深入分析市场中现存的绘本,挑选合适的英语绘本,以此来取得良好的教学效果.基于此,本文针对小学英语教材与绘本融合使用的教学进行探讨,以供相关从业人员参考.
中华民族精神的核心就是爱国主义,而开展爱国主义教育的重要阵地则是纪念馆.新时期纪念馆发展的重要方向,是更好地服务人民群众和广大青少年群体.面对新形势,纪念馆应以爱国主义教育中的工作思考为主线,勇于创新,与时俱进,对自身的教育资源充分利用和挖掘,更好地发挥纪念馆在爱国主义教育中的作用.本文结合工作实践,具体分析了纪念馆开展爱国主义教育的形式和内容,以期为纪念馆开展爱国主义教育实践提供借鉴和启示.
学前教育是我国基础教育体系中重要的组成部分,近年来备受社会各界的关注和重视.为了保证幼儿教育的质量,相关院校针对学前教育专业的关注和重视程度要不断提升,切实做好学前教育专业学生的教学工作,为其今后走进社会成为一名合格的幼儿教师奠定坚实的基础.在学前教育专业中,钢琴与幼儿歌曲伴奏课程是主要的内容之一,也是幼儿教学中基础的一种模式.在课程思政视角下,教师要切实做好该门课程的教学工作,不断优化策略,以此来保证教学质量,培养出全能型的学前教育专业人才.
声乐小组课的教学方式能够更显著地兼顾到每一位学生专业能力的培养,是能够符合现阶段我国新课程教育标准的声乐教学方式,而在现代新型教育人才的培养目标要求下,声乐小组课需要能够在兼顾学生专业能力培养的同时,满足高素质人员的培养需求.本文以高校的声乐小组课为主要研究对象,着重对高校声乐小组课的课程改革措施进行了研究和分析.
新时代的发展为高职院校的人才培养提供了众多的机遇,与此同时,也给高职教育的改革和发展提出了新的要求.在信息技术的助推之下,“三教改革”当中的教法改革在创新方面面临着较大的挑战,教学方法的创新需要强化学生这一核心主体,更新教学理念,强化能力培养,积极推进校企合作、产教融合,创新教学模式.文章将主要结合“三教改革”中的教法改革的创新路径进行研究和阐述.
素质教育理念的提出,给高职院校发展带来新的机遇和挑战,使得越来越多的人关注课程思政下网球课程中的思政元素发掘,这项工作的顺利开展,不仅能够让学生掌握基本的网球课程知识,还能培养学生的团队合作以及爱国主义等精神,促进学生全面发展.基于此,本文主要对课程思政的相关概念进行阐述,说明高职院校网球课程开展课程思政的重要意义,探讨了课程思政下高职院校网球课程中思政元素发掘的有效途径,希望对相关人员提供帮助和借鉴,让学生站在正确政治立场上学习和进步,从而提升高职院校网球课程教育水平.
小学语文是一门基础的课程,对于学生的学习和生活都非常重要.目前,随着教育的改革,越来越多的教师也开始重视小学语文的语言文字教学,希望通过规范化教学来实现小学生的语文素养提升.因此,本文就小学语文语言文字教学进行研究,并提出一些规范化的策略.
初中英语素质教育强调的是全方位多角度地教学,注重的是以学生核心素养提升为关键的英语学科教育,关注的是初中英语“听说读写译”的教学流程.因此,初中英语素质教育的本质是高标准、高要求、高水平的英语教学,是教育模式、教育目标、教育内容的彻底变革.文章从初中英语素质教育的实现目标作为切入,浅要论述了初中英语的教学现状,以教学实例论述了初中英语素质教育的实现途径.
中等职业教育肩负着为社会输送高素质劳动者的重要任务,推动中等职业教育的建设步伐将会是未来阶段的教育工作重点.为切实适应市场变革,各中等职业教育院校需进一步改革思想,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学理念,全面提升自身核心竞争力.本文将以数控专业为例针对中等职业学校提升核心竞争力的策略展开具体探索.