论文部分内容阅读
通过各种交流去发现每个学生的积极因素和消极因素，充分利用学生的自尊心去克制其消极点；利用学生内心深处“依赖”与“独立”的矛盾，“自尊”与“自卑”的矛盾，指导他们在教育活动中去缩小“现实中的我”与“理想中的我”之间的距离。我每次与学生长谈交流后，他们都很满足，心情愉快，有时很少的
正确引导技校学生的思想学习和生活
【摘 要】
：
通过各种交流去发现每个学生的积极因素和消极因素，充分利用学生的自尊心去克制其消极点；利用学生内心深处“依赖”与“独立”的矛盾，“自尊”与“自卑”的矛盾，指导他们在教育活
【机 构】
：
洛阳机车高级技工学校471002
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
11月29日－12月2日，江苏昆山，成为全世界游戏爱好者和IT厂商心中的圣地，因为“神一样存在”着的第12届WCG（世界电子竞技大赛）全球总决赛在此举办。
今年是托马斯·库恩《科学革命的结构》一书发表50周年。库恩的这本著作产生了非常广泛的社会和学术影响。按照《纽约时报》的说法，库恩使得范式（paradigm）成为当代最常用的