【摘 要】
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跨文化交际即是指交流者主体之间能够在了解不同民族和国家的文化差异之后，使用不同的区域语言进行交流或社交。跨文化交际对于交流者，特别是高校学生的外语语言掌握水准和理解有着较为高要求、高标准的特点，学生应当对相应语言背后所代表的文化有一定的认知感和敏感度。因此，为了能够培养高校学生的跨文化交际能力，作为引路人的高校英语教师应当承担起相应的责任，结合高校英语教学的实际情况，探索并践行有效、合理、科学的跨
【基金项目】
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2018年度河南省济源市软科学项目“符号学视阈下济源文化符号评选与解读的实证研究”阶段性研究成果（项目编号：18043040）；
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跨文化交际即是指交流者主体之间能够在了解不同民族和国家的文化差异之后，使用不同的区域语言进行交流或社交。跨文化交际对于交流者，特别是高校学生的外语语言掌握水准和理解有着较为高要求、高标准的特点，学生应当对相应语言背后所代表的文化有一定的认知感和敏感度。因此，为了能够培养高校学生的跨文化交际能力，作为引路人的高校英语教师应当承担起相应的责任，结合高校英语教学的实际情况，探索并践行有效、合理、科学的跨文化交际的教学策略，以期为社会提供更多综合性人才。
其他文献
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