【摘 要】
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职业技能竞赛在很大程度上促进了高职院校教育的发展,将园林景观设计与施工技能竞赛的考核要求与园林类专业课程教学创新改革有机结合,即赛教结合,以竞赛促进教学改革,可培养学生的自学能力和创新设计思维,树立良性的竞争意识与团队协作精神,全方位提升学生的专业技能与素养。据此,本文对基于职业技能竞赛的园林类专业课程教学创新进行了详细分析。
【基金项目】
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咸阳职业技术学院2020年度教学改革研究项目《技能大赛促进高职园林技术专业实践教学体系构建研究》(项目编号:2020JYB01),咸阳职业技术学院2020年度“双高计划”建设专项研究项目《高职院校园林技术复合型技术技能人才培养模式研究》(项目编号:2020SGC21)。
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职业技能竞赛在很大程度上促进了高职院校教育的发展,将园林景观设计与施工技能竞赛的考核要求与园林类专业课程教学创新改革有机结合,即赛教结合,以竞赛促进教学改革,可培养学生的自学能力和创新设计思维,树立良性的竞争意识与团队协作精神,全方位提升学生的专业技能与素养。据此,本文对基于职业技能竞赛的园林类专业课程教学创新进行了详细分析。
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