【摘 要】
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在高中语文新课改中，情境教学法是一种比较新颖而有效的教学方式，它能通过与教学内容相适宜的情境的创设，促进学生进入真实生动的教学情境中，设身处地地体验和思考教学内容，从而更深入地理解文本，丰富语文知识与能力。本文在分析情境教学法的价值和意义的基础上，结合具体的教学案例，探讨了情境教学法的应用策略。
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在高中语文新课改中，情境教学法是一种比较新颖而有效的教学方式，它能通过与教学内容相适宜的情境的创设，促进学生进入真实生动的教学情境中，设身处地地体验和思考教学内容，从而更深入地理解文本，丰富语文知识与能力。本文在分析情境教学法的价值和意义的基础上，结合具体的教学案例，探讨了情境教学法的应用策略。
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