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[期刊论文] 作者：,
来源：美术大观 年份：2024
《秋郊大猎图》卷绘乾隆十年（1745）“木兰秋狝”之盛况，图后有励宗万以楷书作《秋郊大猎赋》。...本文详细介绍了该卷呈现的内容及创作背景，通过结合该卷包首上励宗万所书签条和图后亲笔所作《秋郊大猎赋》、《石渠宝笈三编》著录，并对比励宗万其他作品的笔墨特色等方面内容，佐证确认了此图作者为励宗万，且目前未见励氏有其他同类题材白描作品...同时，文中考证了该卷的流传经过及画面中表现的乾隆十年（1745）秋狝情况，...
[期刊论文] 作者：,
来源：学位与研究生教育 年份：2024
博士生教育高质量发展是加快形成新质生产力的重要基石。博士生教育是培养拔尖创新人才的主阵地，是教育、科技、人才的最佳结合部，对新质生产力形成和运行过程都产生了重要影响。...当前，我国博士生教育在实现高质量发展、加快形成新质生产力的过程中面临着培养模式和学科结构不完善、科教融汇产教融合程度不深、无法及时回应国家重大战略需求等现实问题，需要在党的领导下，充分发挥举国体制优势，...在创新博士生培养模式和资源配置方...
[期刊论文] 作者：,
来源：生态学杂志 年份：2024
为探明不同低温胁迫时间下褪黑素（MT）对秋茄幼苗光合效率、碳同化以及激素代谢的调控特征，本试验采用昼夜温差（8 ℃/-3 ℃）设置进行为期2、4、6天的低温胁迫处理，研究胁迫下叶片喷施0.2 mmol·...L-1 MT对秋茄幼苗叶片光合作用和内源激素平衡的调控作用。...结果表明，随着低温胁迫时间的延长，MT对秋茄光合作用的调控作用表现先增后降，其中低温处理4 d时效果最优。在低温胁迫4 d，叶片喷施MT的...
[期刊论文] 作者：,
来源：美术学报 年份：2024
如在隆冬时节举行的冰嬉大典，在秋季赴塞外进行的木兰秋狝。这些于特定时间举行的国家活动与维护满洲游牧民族的风俗传统息息相关，也体现出独特的满洲时间。与之相应的，清代宫廷画家以图纪实，进行艺术化地表达。...清宫绘画中出现诸多表现冬日冰嬉主题的《冰嬉图》，以及表现秋狝射猎、外藩联谊、塞外秋景、瑞麅奇骏等内容的木兰秋狝主题画作。这些画作以图...
[期刊论文] 作者：,
来源：微生物学通报 年份：2024
植物内生菌是植物微生态系统中不可或缺的组成部分，植物微生物类群的主要份额是内生菌，它们栖息在植物组织或组织间隙中，并且多数内生菌通过不同的途径协助植物生长。...植物中普遍存在种类丰富且结构复杂的内生菌群落，有益内生菌具有促进植物生长、增强植物抗逆性，产生一些有价值次生代谢物的功能。...本文通过对国内外内生菌资源研究方法的相关文献回顾，探讨了植物内生菌与宿主植物关系、内生菌多样性、分离和定殖的研究方法，探索...
[期刊论文] 作者：,
来源：中草药 年份：2024
内生菌作为三七生态系统中的重要生物因素，在三七生长过程中具有重要作用。...三七内生菌群结构类型丰富，次生代谢产物多样，且具有促进三七生长发育、提高抗性、诱导代谢产物合成或转化等作用，有望用于缓解三七连作障碍和提升三七品质等。...通过对三七内生菌群的多样性、功能及应用、及其对三七代谢...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
研究生教育是国家科技竞争和人才竞争的重要支柱,在建设创新型国家、推进社会主义现代化强国建设中占据重要地位。...研究生教育政策指导研究生教育改革与发展总体方向,协调研究生教育内外矛盾,促进高层次人才培养,为研究生教育的科学发展提供政策保障。...基于此,本研究以1977-2022年我国研究生教育政策为研究对象,主要运用文献研究法、历史研究法、比较研究法,回眸40多年来我国研究生政策演进的历史轨迹,结合各时期所...
[期刊论文] 作者：,
来源：南都学坛 年份：2024
士人治生是《儒林外史》创作关注的重要思想主题。传统社会的士农工商有着明确的社会分工和职业属性，但赋予士的社会责任以及“食于官”的制度设计仅是一种“政策合理”。...《儒林外史》通过艺术再现士人扭曲的治生观念、塑造典型人物揭示深刻社会现实、文学表达叩问科举制度等手法，深刻揭示了科举制度在制度设计和运行中存在的问题：其不但未能有效解决士人本业治生，反而削弱了士人的治生能力...，形成了士人治生这一社会问题，而士人...
[期刊论文] 作者：,
来源：高教论坛 年份：2024
本研究基于上海S大学2019-2020届本硕毕业生就业状况调研数据与贫困生名录，运用层次分析方法构建科学的就业质量评价体系，通过Logistic回归模型对比分析了本科生与硕士研究生、贫困生与非贫困生之间就业质量的差异及影响因素...实证结果显示：一是学历提升能降低家庭贫困状况对就业质量的负面影响；二是相较于研究生和非贫困生，本科生和贫困生对未来更加焦虑不安；...
[期刊论文] 作者：,
来源：创作评谭 年份：2024
＜正＞最初听到“非虚构文学”这个概念时，私以为是充满悖论的—首先，文学的写作怎么可能离开想象和虚构呢？“非虚构”中“非”的所指究竟是严格的否定还是一种策略性的前缀？其次，若是从文学纪实或忠实记录现实的角度而言，此前不就早已有史传书写的传统和“报告文学”“纪......
[期刊论文] 作者：,
来源：生态学报 年份：2024
“三生空间”作为人类活动与自然资源的空间载体,是一个多要素交互作用、多尺度空间嵌套的复杂空间系统。...科学认识“三生空间”的理论内涵与实现路径是生态文明建设面临的核心命题,更是当前国土空间规划所面临的空间协同管控问题。...从历史维度、理论维度、实践维度探讨了“三生空间”的科学内涵、研究进展与对策;通过历史溯源梳理了人类文明进程中“三生空间”从“混沌”到“协同”演进过程与趋势,探究了“三生空间”在生态文明背...
[期刊论文] 作者：,
来源：环球中医药 年份：2024
《血证论》主要论述失血引起的生理病理变化，故蕴含生血思想。...唐宗海将和法贯穿在治血之止血、消瘀、宁血、补血四法中，笔者认为生血思想从广义来看也是贯穿了治血全过程，所有前法都是为了更好的实现收功之补法，补血亦是生血。...故以“和”建立《血证论》之生血理论，浅析其和法生血理论。包括“和气”生血，主要为降气宁...
[期刊论文] 作者：,
来源：生态学杂志 年份：2024
虽然多数生态学家认为植物更倾向于借助繁殖对策适应干扰，但是沙生植物具备何种繁殖对策以适应风沙干扰鲜为人知。...鉴于此，作者以生长在半干旱科尔沁沙地的典型沙生植物沙蓬（Agriophyllum squarrosum）、乌丹蒿（Artemisia wudanica）、芦苇（Phragmites communis）、...
[期刊论文] 作者：,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2024
本文通过梳理公费农科生政策的发展脉络，将公费农科生政策演化分为借鉴、探索、试点三个阶段；结合多源流模型理论，从问题源流－内部动因、政策源流－外部动因、政治源流－核心动因构建了公费农科生政策议程设置的动力机制...，并在三种源流的基础上针对农科生公费培养政策提出明确问题导向－从需求侧推进农科生教育、积极建言献策－推进部属涉农高校试点、动员多主体参与－树立正确...
[学位论文] 作者：,
来源：贵州师范大学 年份：2024
而“生—生”课堂提问教学模式呈现出学生基于学习材料的感知,进而发现问题、提出问题、解决问题的教学活动,这有利于学生科学探究的积极发生,为以枯燥为显著特征...
[期刊论文] 作者：,
来源：无线电通信技术 年份：2024
面向2030年及未来，6G网络将与人工智能（Artificial Intelligence，AI）技术进行深度融合，智慧内生作为6G网络的重要特征已经成为业界共识，6G网络智慧内生已成为当前6G网络探索与研究的焦点之一...结合当前5G网络智能化中的痛点问题，阐述了6G网络智慧内生的驱动力和愿景目标，梳理总结了目前产业界和学术界在智慧内生的网络架构和无线网络智慧内生实现方式研究进展，进一步从架构、组网...
[学位论文] 作者：,
来源：长江大学 年份：2024
古生界潜山油气藏作为南堡凹陷重要的勘探领域,随着一批潜山探井先后获得勘探突破,展示了良好的勘探前景。...但南堡凹陷在前期研究中,其烃源岩不同次洼不同层段优质烃源岩的分布特征不够明确,古生界潜山油藏的油气来源也存在争议,且前期对古生界潜山油气成藏模式的总结也不够完善,制约了该地区古生界潜山油藏的进一步勘探。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
选调生制度是我国一项重要的干部人事制度,经历了 60多年的发展和完善,已经成为培养选拔年轻干部的重要制度。...为激发广大选调生干事创业热情,各地党政机关立足本地实际,相继推出一系列针对选调生的激励政策,以推动其发展,但随着队伍逐渐壮大,选调生工作积极性与主动性不高现象层出不穷。...因此,围绕选调生激励问题,进一步优化选调生激励机制,提高工作满意度,有利于选调生职业发展,进而提升政府行政效能,推动党的事业繁...
[期刊论文] 作者：,
来源：草地学报 年份：2024
植物-内生菌共生体在缓解植物的非生物和生物胁迫方面发挥着重要作用。...在干旱和盐胁迫下，内生菌可以通过调控植物光合作用、激素浓度、渗透调节物质含量、抗氧化酶活性以及相关基因表达等来保证植物正常生长和发育，从而增强植物抗逆性。...近年来，植物促生菌（Plant growth promoting bacteria, PGPB）接种剂也被广泛研究应用。本文综述了植物内生菌的多样性、共生内生菌和PGPB在干旱和盐...
[期刊论文] 作者：,
来源：软件导刊 年份：2024
针对当前研究生课堂教学质量评价效率低、评价指标不全面、评价过程不合理、评价结果反馈不及时等问题，秉持“AI+教育”的创新发展理念，从评价对象、评价指标、实施过程和评价结果方面，提出基于人工智能技术的智能化研究生课堂教学质量评价新模式...，探索多维度、多元化的研究生课堂教学质量评价指标以及持续改进的评价结果反馈机制，阐述了基于人工智能和大数据分析的研究生课堂质量评价系统架构思路。...将人工智能应用于研究生课...
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