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[期刊论文] 作者：严列翔,
来源：教书育人:校长参考 年份：2020
预设,体现的是教师对教学目标的理解和对教学过程的计划;生成,则体现了教学过程的灵动性。两者的有机结合需要教师的教学智慧。本文叙述的案例和引发的思考,启示我们在课堂教...
[期刊论文] 作者：严列翔,
来源：教书育人（校长参考） 年份：2022
学生校内活动的意外受伤事件,一直是学校全力防范的重点.它往往涉及校方的教育管理职责以及学生之间的责任界定,处理不好,容易引起家校之间的矛盾.本文以笔者主导调解的一起学生体育课时意外受伤的纠纷为例,以事件回放、处理过程和回顾反思对学生校内活动意外受......
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